七年级生物上册期末测试题

[寄语]七年级生物上册期末测试题为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着!在学习上不能轻易放弃，要时刻保持信心。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望大家能够喜欢。

七年级生物上册期末测试题

一、选择题：

一.选择题：每题都只有一个正确答案，请将你选择的正确答案填入下表，每题2分，共60分

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是

A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫

2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是

A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花

C.恐龙化石 　　　　　　 D.溶洞中长高的石笋

3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。

他们分类的方法为

A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途

C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量

4.“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是

A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是

A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛

C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民

6.一个完整的生态系统包括

A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分

C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者

7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫

A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力

C.食物链和食物网 D.生态系统

8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞的显微镜是

A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×

C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15×

9.用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节?

①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是

A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡

11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。

那么这种细胞肯定不是

A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞

C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞

12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于

A.细胞壁具有保护细胞的功能

B.细胞膜具有保护细胞的功能

C.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能

D.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

13.植物细胞中能将光能转化成化学能的能量转换器是

A.细胞核 B.叶片 C.叶绿体 D.线粒体

14.一粒种子能够长成参天大树，是因为

A.细胞的分裂 　B.细胞的分化

C.细胞的生长 　D.A、B、C三项项

15.下列属于组织的是

A.一个番茄果肉细胞 B.一块番茄

C.一块番茄表皮 D.一个番茄

17.与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④

18.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是

A.都没有根、茎、叶的分化 B.都生活在水中

C.都能进行光合作用 D.体内都有输导组织

19、玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有

A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.子叶

20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的

A.分生区 B.根冠 C.伸长区 D.成熟区

21.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的?

A.根　　　　 B.茎　　　 　C.叶　　 　　D.芽

22.桂圆是泸州名优特产水果。

一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过 等复杂的过程

A.开花→受精→传粉→果实成熟

B.开花→传粉→受精→果实成熟

C.受精→开花→传粉→果实成熟

D.传粉→受精→开花→果实成熟

23.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间，取出后用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是

A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮

24.根的生长是由于

A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞

B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大

C.伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛

D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大

25.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是

A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔

26.在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了

A.降低光合作用 B.降低蒸腾作用

C.减少水分吸收 D.增加水分吸收

27.大自然是我们绝好的课堂。

当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?

A.光合作用和呼吸作用　　　 　B.呼吸作用和运输作用

C.光合作用和蒸滕作用　　　 　D.蒸滕作用和运输作

28.高高的皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用

29、下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是

A.将小麦、玉米种子晒 ……此处隐藏3087个字……是为了

( )

A.操作方便 B.减少水分蒸腾 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用

11.人体的四种组织中，具有保护功能的是

( )

A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织

12.绿色开花植物的六大器官，属于生殖器官的是

( )

A.花、果实、种子 B.根、茎、叶 C.花、根、种子 D.果实、茎、叶

13.下列的目镜和物镜的组合中，放大倍数是50倍的是

( )

A.目镜10×、物镜40× B.目镜5×、物镜5×

C.目镜5×、物镜10× D.目镜25×、物镜25×

14.下图中有A、B、C、D四个箭头，表示细胞分化的是

( )

A.箭头A B.箭头B C.箭头C D.箭头D

15.能用于监测大气污染的指示植物是

( )

A.蕨 B.苔藓 C.卷柏 D.蓝藻

16.x疆哈密地区昼夜温差较大，瓜类果实较甜，这是因为

( ) A.光合作用旺盛，呼吸作用强烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱

C.光合作用微弱，呼吸作用强烈 D.光合作用微弱，呼吸作用微弱

17.保存种子的适宜条件是

( )

A.低温干燥 B.高温潮湿 C.低温潮湿 D.高温干燥

18.关于维持生物圈中的碳氧平衡，以下做法错误的是

( )

A.积极参加植树造林活动 B.焚烧农作物秸秆，使其成为草木灰

C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀 D.出行尽量步行或乘坐公交车

19.对于植物繁

衍后代来说，花的结构中最重要的是 ( )

A.花蕊 B.花瓣 C.花托 D.萼片

20.农业生产上的中耕松土的主要目的是

( )

A.施肥前的准备工作 B.为了除去田间的杂草

C.促进植物根部的呼吸 D.这样做不利于杂草的生长

二、非选择题。(共60分)

21.(6分)细胞利用氧，将有机物分解成

和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

22.(8分)判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画

“×”。

(1)我国的森林资源植物种类丰富，但我国却是一个少林国家，人均森林面积少。 ( )

(2)受精完成后，雌蕊中的子房发育成果实。 ( )

(3)植物吸收的水分通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费。( )

(4)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 ( )

23.(6分)将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。

A.藻类植物 a.没有根茎叶等器官的分化

B.苔藓植物 b.植株矮小，茎和叶内没有输导组织

C.蕨类植物 c.具有根茎叶，体内有输导组织

24.(14分

)右图是植物细胞和动物细胞的 模式图，请回答：

(1)动物细胞和植物细胞都具有的结

构是[A]、[B]、

[C]、[F]线粒体。

(2)属于植物细胞的是图 ，原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是[D]叶绿体[E] [G] 。

(3)细胞中能控制物质进出的结构是[C] 。

25.(12分

)你见过右图中给植物打针输液的情形

吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程

中常用的一种方法。试回答下面的问题。

(1)给植物输入的液体中可能含有水分和

等物质，给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。

(2)输液用的针头应插入树木的 组织中(选“分生”或“输导”)。

(3)图中输入吊液的 部位 属于大树的茎，从植物体结构层次的角度看茎属于( )。

A.组织 B.器官 C.系统 D.个体

(4)大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行 作用合成有机物，同时释放 ，

维持空气中的碳—氧平衡。合成的有机物通过叶脉、叶柄、茎、根等结构中

的 (选“导管”或“筛管”)运输到植物体各处。

26.(14分)探究种子萌发的环境条件

材料用具：50粒玉米种子、五套带有标号(①②③④⑤)的培养皿、纱布、水。

下表为某实验小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中的提示回答问题：

培养皿 种子数量 种子所处环境(其它外界条件均适宜 且相同)

① 10 粒 培养皿底部垫有湿润的纱布，20℃

② 10 粒 培养皿底部垫干燥的纱布，不加水，20℃

③ 10 粒 培养皿底部垫有湿润的纱布，0℃

④ 10 粒 培养皿底部垫纱布，加水淹没 种子，20℃

(1)用培养皿①与②进行对照，所探究的问题是：种子的萌发需要 吗?

(2)探究空气对种子萌发的影响，应选用培养皿 和 做对照实验。

(3)若选用培养皿①与③进行对照，则实验中的变量是 。

(4)若探究光照对该种子萌发有无影响，可在此基础上增加第⑤号培养皿与①号培养皿构成对照实验，请你将实验设计补充完整。

①号：种子10颗，培养皿底部垫有湿润的纱布，20℃，置于 。

⑤号：种子10颗，培养皿底部垫有湿润的纱布， ，置于黑暗环境中。

(5)请你预测①②③④四个培养皿中的玉米种子，能萌发的是 。

一、单项选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分)

1～5 C D D A D 6～10 D C D A B

11～15 B A C D B 16～20 B A B A C

二、非选择题。(共60分)

21.(每空2分，共6分)

二氧化碳 水 能量

22.(每小题2分，共8分)

(1)√ (2)√ (3)× (4)√

23.(每条线2分，共6分)

A.————a B.————b C.————c

24.(每空2分，共14分

)

(1)[A]细胞核 [B]细胞质 [C]细胞膜 (6分)

(2) 甲 [E ]液泡 [G]细胞壁 (6分)

(3 )[C]细胞膜 (2分)

25.(每空2分，共12分)

(1)无机盐 (2分)

(2)输导 (2分)

(3)B (2分)

(4)光合 氧气 筛管 (6分)

26.(每空2分，共14分)

(1)水分 (2分)

(2)① ④ (4分)

(3)温度 (2分)

(4)明亮 20℃ (4分)

(5)① (2分)

你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他七年级生物上册期末测试题范文。