街道扫盲教育汇报材料(精选多篇)

第一篇：扫盲汇报材料

安定区巉口学区

扫 盲 汇 报 材 料

巉口镇扫盲工作，在上级主管部门的正确领导下，通过各级各类学校共同努力，1992年实现了普及初等义务教育；1994年达到基本扫除青壮年文盲乡的标准；1995年达到国颁标准脱盲；2014年达到基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲标准，顺利通过了省上验收；2014年成功的迎接了省上对“两基”工作的复验，实现了“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”目标，并保持较高水平。但近年来，随着新农村建设外乡镇移民的迁入，人口增多，文盲、半文盲人数相应增加，文盲人数出现反弹。因此，扫盲工作面临的形势是时间紧迫，任务繁重。针对我镇扫盲工作的形势和现状，镇政府高度重视，下大力气，真抓实干，努力完成扫盲工作任务。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《扫盲工作条例》，以杜绝新生文盲、扫除现有文盲、提高脱盲人员素质为目标，按照“一堵、二扫、三提高”的工作思路，建立健全工作机制，

严格落实工作责任，切实加大工作力度，不断推进扫盲教育教学改革，为文盲人员提供满足基本学习需求的扫盲服务，为我镇经济和社会发展服务，努力开创我镇扫盲工作新局面。

一、基本情况

全镇覆盖24个行政村，共有农业人口总数26486人，年满15-50周岁的人口数12448人，其中女5851人。1990年人口普查中，全镇文盲半文盲人数1805人，历年来累计扫除文盲1460人，非文盲率由1990年的87.6%上升到98.4%,提高了11个百分点。

二、目标任务

1、全面扫除现有文盲。从2014年到2014年，利用5年时间，全面扫除我镇24个行政村青壮年文盲、半文盲，使全镇青壮年非文盲率达到99%，其中女98.4%，脱盲 239人，脱盲率为98.5%，

2、切实办好扫盲班，学区集中师资力量，努力提高扫盲办班水平，扫盲中把学文化与学技术结合起来，集中办班与包教相结合，提高了扫盲工作的成效。5年来办基本扫盲班 110 个，共聘请扫盲兼职教师185人次，累计参加扫盲学习人员243人，脱盲239人，脱盲率98.5%，，参加文化学习提高233人次，参加实用技术培训168人。办基本扫盲班 110 个。

3、杜绝新生文盲。切实提高少年儿童入学率、巩固率，保证不再产生新的文盲。重点在“堵”字上下功夫，学区严格执行省、市、区关于义务教育的规定，建立适龄儿童入学登记制度，鼓励帮助残疾适龄少年儿童入学学习，严格控制义务教育阶段在校生辍学失学，把控制辍学工作作为实施全面育人目标的重要措施。实行一年级入学通知书制度及“就近、划片”入学制度，严格学籍管理，保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学。每学年开学初，全镇各学校组织全体教师利用课余和双休日等近一个月的时间，深入每户居民家中调查摸底，并根据实际情况，减免特困生的书本费。特别是党的惠民政策的实施以来，极大的解决了贫困学生的入学难问题。这些举措彻底杜绝了新文盲的产生。

4、保证了学习时间到位。一学年，文盲学习在400学时以上，半文盲学习在200学时以上。

三、具体工作安排

1、摸清文盲人数。各行政村认真抓好居民文化户口核查和居民文盲的摸底工作，并清查制作文盲花名册（填写《安定区青壮年文盲、半文盲摸底调查表》）

2、健全档案。我镇以行政村为单位，组织由镇妇联、团委、派出所学校等部门的专门人员，核清文盲底数，建立健全“八表七册一卡”的扫盲档案。设立专柜存放，并建立电子档案，将有关数据报送教体局成教办。

3、制定计划。各行政村（学校）制定年度扫盲工作计划，明确扫盲工作人员及其职责，列出年度扫盲人员名单，先进行宣传动员，然后向文盲人员下达《扫盲学习通知书》明确学习时间，学习地点、教学人员、脱盲时间和奖励办法。

4、突出重点，有的放矢。我镇把扫盲工作列入经济和社会事业发展规划，摆在突出位置，精心安排部署，采取超常措施，严密组织实施，完成扫盲任务。

5、发挥优势，保证效果。个中小学把承担扫盲教学工作作为一项主要任务和职责，建立和完善扫盲教学网络。

6、加强评估，严格考核。脱盲考核由学区组织进行，考核内容分为基础知识和生产技术两个方面。严格考核程序，严把考核关口，对考核合格的人员由教育局发给《脱盲证书》，并由学区列到当地户籍管理部门为学员办理户籍文化变更注册，相关资料上报并保存。

7、循序渐进，共同提高。我镇把扫盲教育与继续教育结合起来，把扫盲教育与帮助脱贫致富结合起来，采取文化进村，农民工培训和开展使用技术培训等形式，对脱盲人员进行科学文化和技术培训、技能的再学习、再培训。

四、保障措施

（一）、进一步加强对扫盲工作的领导，成立镇村各级扫盲工作领导小组。实行镇政府和学区扫盲工作“双线”责任制，把扫盲任务作为考核工作成效的一项重要任务内容，

形成一级抓一级，一级对一级负责的扫盲工作机制

（二）、建立健全扫盲工作领导协调机构，形成社会各方参与扫盲的合力。加大扫盲工作的宣传力度营造社会各方面重视、关心和支持扫盲工作的氛围。建立以镇政府主要领导为组长，教育、妇联、共青团、派出所、村委会等部门负责人参加的扫盲工作领导机构，积极配合开展扫盲工作。

（三）、多渠道解决扫盲经费。我镇按照省、市、区有关规定，安排扫盲专项经费并保证扫盲经费落实到位。扫盲经费设立专户，专款专用，最大限度地发挥好扫盲经费的效益。

（四）、完善扫盲工作的各项制度。建立扫盲工作报告和报送制度，每年年底向教育部门上报年度扫盲工作情况和下年度工作计划。组织人员对个行政村（校）就扫盲工作进行专项检查，并对扫盲工作的进展情况进行通报。

二〇一四年三月

第二篇：扫盲工作汇报材料

各位领导大家好：

扫除文盲是宪法规定的的基本政策，进一步做好这项工作，对于提高我镇全民文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要作用。为推进我镇“十二五”期间的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”，我校制订规划，进一步完善措施，继续实行“双线”承包责任制，把扫盲农业技术培训与制止辍学工作结合起来,杜绝新生文盲，扫除现有文盲与使脱盲人员接受继续教育相结合的方针，巩固和扩大扫盲工作成果。下面，就我校2014年至2014年扫盲工作向各位领导作一简要汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正。

一、基本情况

樵家河小学位于樵家河村，全村共6个村社，所辖区内5000多人。学校专职教师 ……此处隐藏5703个字……作业定期辅导、面批面改，点上的作业定期抽查、抽阅。

3、内教与外教相结合。对一些夫妻一方识字的农户，实行夫妻互教，定期脱盲，学校考核发证。对那些不识字又无暇参加学习的家庭妇女，我们实行送教上门，各校教师利用休息时间带上小黑板和卡片上门辅导识字。有效地解决了妇女，特别的带孩妇女的识字问题。

（六）、控辍保学，源头堵盲

为了堵住新文盲的产生，我镇认真贯彻《义务教育法》，严格执行《中、小学学籍管理规定》，下发了很多控辍保学文件，每年七月份由政府通知适龄儿童入学，对义务教育阶段中、小学辍学学生由镇政府包村干部及学校教师一同依法动员，让其返校上课，近年来，我镇适龄儿童入学率、在校学生巩固率达100%，从源头上堵住了新文盲的产生。

（七）、保障经费，财政护航

落实扫盲教育经费，是做好扫盲工作的保障。按原国家教委、财政部《关于扫盲工作经费的通知》精神，根据镇政府扫盲工作的需要，印发试卷材料，召开会议，制作毕业证书及扫盲过程的各项运作经费，为做好扫盲教育工作奠定了物质基础。

三、存在的问题

1、据调查，我村50周岁以上文盲半文盲人员多，妇女文盲多，边远山区的多，外出打工的多，扫盲工作任务十分艰巨。

2、扫盲经费相对不足。扫盲经费虽然已拨了，但仅够用于前期扫盲启动工作的费用和日常工作运转。而因为扫盲工作将占用教师们双休日和晚上时间，需要一定的补贴，这些均在一定程度上影响了教师从事扫盲工作的积极性。

3、组织学员学习难，办学形式不多，扫盲教学很难满足学员的个性需求，在一定程度上影响了扫盲教学质量。

四、今后的打算

1、认真学习中央、省市关于扫盲工作的有关文件，用政策武装广大干部的头脑，提高对扫盲工作的重要性的认识。全面贯彻“一堵、二扫、三提高”的方针，依靠教育部门（主要是学区）把扫盲工作坚持不懈的抓下去。

2、继续抓好普教工作，切实提高中学入学率、巩固率，坚决堵住新生文盲的路子。

3、巩固高标准扫盲的成果，确保扫盲质量，认真抓好扫盲班教学。使每位脱盲学员都能达到会认、会写、会讲、会用的基本要求。

4、继续加大经费投入，多层次构建扫盲教育网络，深入推进扫盲教学改革，全面加强扫盲队伍建设，持续做好脱盲后继续教育，努力巩固和扩大“两基”工作成果，全面提高广大人民群众的文化素质。

第五篇：扫盲汇报材料

扫盲汇报材料

我市“两基”工作于1994年通过省上验收，实现了“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”目标，并保持较高水平。但近年来，随着外县市移民的大量迁入，人口急剧增多，文盲、半文盲人数增加,文盲人数出现反弹。因此，扫盲工作面临的形势是时间紧迫，任务繁重。各移民乡、各相关部门要正确认识我市扫盲工作的形势和现状，高度重视，下大力气，真抓实干，努力完成移民乡镇及部分村组扫盲工作任务。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《扫除文盲工作条例》，以杜绝新生文盲、扫除现有文盲、提高脱盲人员素质为目标，按照“一堵、二扫、三提高”的工作思路，建立健全工作机制，严格落实工作责任，切实加大工作力度，不断推进扫盲教育教学改革，为文盲人员提供满足基本学习需求的扫盲服务，为我市经济和社会发展服务，努力开创我市移民扫盲工作新局面。

二、目标任务

1、全面扫除现有文盲。从2014年开始到2014年，利用3年时间，全面扫除xx乡、xx等移民乡镇青壮年文盲、半文盲人，使移民基地青壮年非文盲率达到x以上。2014年xx乡扫除文盲x人，xx乡扫除文盲x人。

2、切实办好各级扫盲班。三年内办好基础扫盲班15个，移民乡学区要集中师资力量，努力提高扫盲办班水平。

3、杜绝新生文盲。教育局严格执行省、市关于义务教育的规定，建立适龄儿童入学登记制度，鼓励帮助残疾适龄少年儿童入学学习，严格控制义务教育阶段在校生辍学失学，切实提高移民乡少年儿童入学率、巩固率，保证不再产生新的文盲。

4、保证学习时间。文盲学习应在400学时以上，半文盲学习应在200学时以上。

三、具体工作安排

1、摸清文盲人数。各移民乡要认真抓好移民文化户口核查和移民文盲的摸底登记工作，并清查制作文盲花名册。（填写《酒泉市移民基地青半年文盲摸底调查表》）

2、健全档案。各移民乡要以行政村为单位，组织由乡妇联、团委、派出所、学校等部门的专门人员，核清文盲底数，建立健全移民文盲档案。扫盲工作档案要装订立档，并建立电子档案，将有关数据报送职教办。

3、制定计划。各移民乡要制定年度扫盲工作计划，明确扫盲工作人员及其职责，列出年度扫盲人员名单，先行宣传动员，然后向文盲人员下达《扫盲学习通知书》，明确学习时间、学习地点、教学人员、脱盲时间和奖惩办法。

4、突出重点，有的放矢。各移民乡要把扫盲工作列入经济和社会事业发展规划，摆在突出位置，精心安排部署，采取超常措施，严密组织实施，完成扫盲任务。

5、发挥优势，保证效果。移民乡各中小学要把承担扫盲教学工作作为一项重要任务和职责，建立和完善扫盲教学网络。

6、加强评估，严格考核。脱盲考核由乡政府负责组织进行，考核内容分为基础知识和生产技能两个方面。严格考核程序，严把考核关口，对考核合格的人员，由教育局发给《脱盲证书》，

并由学区到当地公安户籍管理部门为学员办理户籍文化变更注册，相关资料上报并存档。

7、循序渐进，巩固提高。各移民乡镇要把扫盲教育与继续教育结合起来，把扫盲教育与帮助脱贫致富结合起来，采取文化下乡、农民工培训和开展实用技术培训等形式，对脱盲人员进行科学文化和实用技术、技能的再学习、再培训。

四、保障措施

（一）进一步加强对扫盲工作的领导。成立市、乡各级扫盲工作领导小组。实行乡政府和教育行政部门扫盲工作“双线”责任制，把扫盲任务作为考核工作成效的一项重要内容，形成一级抓一级、一级对一级负责的扫盲工作机制。

（二）建立健全扫盲工作领导协调机构，形成社会各方参与扫盲的工作合力。各移民乡要加大扫盲工作的宣传力度，营造社会各方面重视、关心和支持扫盲工作的氛围。建立以乡政府主要领导为组长，教育、妇联、共青团、农林、派出所等部门负责人参加的扫盲工作领导机构，积极配合开展扫盲工作。

（三）多渠道解决扫盲经费。各移民乡要按照省、市的有关规定，安排扫盲专项经费并保证扫盲经费落实到位。扫盲经费要设立专户，专款专用，最大限度地发挥好扫盲经费的效益。

（四）完善扫盲工作的各项制度。建立扫盲工作报告和通报制度。每年年底，各移民乡要向教育部门上报年度扫盲工作情况和下年度工作计划。教育部门将组织有关方面人员对扫盲工作进行检查，并对扫盲工作进展情况进行通报。