关于梳理总结主题教育活动阶段工作的通知

关于梳理总结主题教育阶段工作的通知

公司所属各单位：

主题教育开展以来，各单位按照公司党委决策部署，扎实开展学习研讨，层层组织宣讲，发动全员讨论，强化对标查改，推进岗位实践，将主题教育与提质增效专项行动有机融合、一体推进、有序开展。为及时总结集中开展阶段情况，推动主题教育持续深化，请各单位对照《大庆精神铁人精神再学习再教育再实践年度推进计划暨“转观念、勇担当、高质量、创一流”主题教育实施方案》及主要内容清单要求，认真做好集中开展阶段的梳理总结。现将有关事项通知如下：

一、梳理的主要内容

坚持问题导向，围绕“学习研讨、层层宣讲、全员讨论、对标查改、岗位实践”五项重点工作，逐项对标对表，重点从以下几个方面梳理归纳，逐项作出回答。

（一）开展学习研讨情况

1. 3月以来，各单位中心组采取了哪些方式组织学习，学习了哪些内容。

2. 各单位中心组围绕哪些专题，进行了多少次集中研讨，研讨成果如何，达成了哪些共识，制定了哪些开展主题教育的措施。

3. 面对一般党员干部员工的理论学习宣贯情况，方式方法有哪些创新，干部员工学习的成效如何。

4. 班子成员围绕哪些内容开展专题调研，发现哪些重点难问题，解决了哪些问题。

5. 在提升认识、转变观念、分析解决问题、推进提质增效等方面取得哪些成果，还有哪些不足。

（二）组织层层宣讲情况

1. 开展宣讲的基本情况，有哪些主要做法、特点。

2. 主要领导宣讲形势任务情况，党员、劳动模范或十九大代表、两会代表委员、科研人员等开展宣讲的时间、方式、内容和受众情况。

3. 开展宣讲特色的方式方法和平台载体。

4. 是否讲清了企业高质量发展形势和任务、转观念的方向和路径、勇担当的责任和行动、创一流的目标和评价指标。

5. 开展宣讲产生的反响，干部员工对当前形势的认识看法。

（三）发动全员讨论情况

1. 发动全员讨论采取的措施方法，确保实现全覆盖。

2. 采取的灵活方式和特色举措。

3. 通过讨论，找到了哪些不适应新发展理念和企业改革发展的陈旧观念、思想症结，及其具体表现。

4. 通过讨论，统一了哪些思想，形成了什么共识，转变了哪些观念，由此带来的队伍精神面貌、工作作风等方面的变化。

5. 在讨论中，干部员工对“观念怎么转、担当怎么办、高质量怎么干、一流怎么创”，“大庆精神铁人精神我们丢了什么？需要加强什么、继承什么、创新什么？”有哪些新的认识体会，见到了什么样的行动。

（四）对标查改情况

1. 采取了哪些措施，开展对标查改工作，对照了哪些内容，哪些指标还有差距、哪些方式还不适应，发现了哪些问题，解决了哪些制约企业发展的问题。

2. 通过对标查改，弘扬严实作风，如何与“四条要求”“五项措施”紧密结合，贯彻落实的具体举措、方法、成效。

3. 打造以体系手册为统领、制度标准为支撑、岗位责任制为基础、新时代岗检为保障的新时代“四位一体”岗位责任制综合管理体系的开展情况。

4. 解决了哪些不严不实，解决了哪些现场“低老坏”问题和习惯性违章屡查屡犯的问题。

（五）推进岗位实践情况

1. 采取了哪些激励措施，调动广大干部员工开展岗位实践、推进提质增效积极性、主动性和创造性（体制、机制，管理方式的变革）。

2. 搭建哪些岗位实践的平台和载体（如劳动竞赛等），取得了什么实效。

3. 单位班组创新创效的整体情况，包括做法、数量、成效等，举出最具成效、特色的案例，是否完成每个基层班组开展一项提质降本攻关项目目标。

4. 员工进行合理化建议的整体情况，包括做法、数量、成效等，举出最具成效、特色的案例。

5. 岗位实践活动中本单位形成的最具特色、最有成效的做法和经验是什么？做出简要说明。

6. 在主题教育中涌现出的个人典型、先进基层队、优秀班组，及其工作成效、经验做法，举例说明。

（六）实施组织管理情况

1. 在主题教育组织方面的采取的科学管理方法、措施（如总结或应用了何种工作法，有特色的载体和抓手，创新性的检查考核方式等），以及该做法措施带来的实际作用效果。

2. 本单位对主题教育开展考核、检查和督导情况。

3. 本单位对主题教育的对内对外宣传报道情况。

4. 通过主题教育，在“转观念、勇担当、高质量、创一流”上，收到的总体效果，有哪些鲜活案例。

（六）存在的差距和不足

坚持问题导向，查找本单位在主题教育中存在的问题。

1. 对照公司部署要求，本单位干部员工在思想认识和观念转变过程中存在的问题。

2. 对照主题教育实施方案，本单位在主题教育组织推进落实中存在的问题。

3. 对照企业高质量发展对标研究报告，制约本单位高质量发展的“瓶颈”问题。

4. 对照基层员工大讨论情况，本单位在提质增效专项行动中存在的难点、热点问题。

5. 对照生产经营指标和岗位实践开展情况，本单位干部员工在深入推进提质增效过程中存在的问题。

二、总结材料的基本要求

总结材料包括三个部分，可根据实际增加有关部分或内容。

第一部分，前段工作。本单位3月至今，主题教育开展了哪些重点工作，形成了哪些经验做法，总结了哪些特色典型，取得了哪些突出效果。总结内容要高度概括，主要写取得的经验，注重体现主题教育与提质增效一体推进，注重干部员工队伍思想观念转变，注重结合生产经营实际；既要有定性化描述，也要有定量化数据。

第二部分，下步思路。各单位要把主题教育作为贯穿全年、覆盖全员的一项重点工作和基础性工程来抓，根据查找存在问题，深入分析原因，明确下半年深化推进主题教育的工作思路和具体举措，制定工作计划、运行表，持续推进重点举措，开展好典型宣传、总结评比等工作，进一步扩大主题教育成果，为确保完成全年工作目标任务提供思想保障。

第三部分，意见建议。深入总结研究本单位在主题教育中的经验启示，以及对油田开展主题教育的意见和建议。

三、有关要求

（一）加强领导，突出重点。各单位要组织精干力量，从主题教育推进实际出发，抓住“转观念、勇担当、高质量、创一流”重点，对主题教育进行一次全面梳理，找准问题，明确差距。

（二）简明扼要，数据详实。总结要语言凝练，避免空话、大话、套话，用事实数据说话，用事例典型说话，用实实在在的成效说话。

（三）加强宣传，营造氛围。发挥各级各类媒体优势，开辟专栏专题，做好经验宣传、典型宣传，大力宣传先进典型事迹，及时发现推广工作亮点和经验做法。

请各单位认真梳理总结主题教育集中开展情况，总结材料经本单位主要领导审定后，于11月12日下班前前报送主题教育办公室。

报送材料文件名：×××（单位名称）主题教育总结材料。

联系人：

党委宣传部

2021年11月5日