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篇1:描述我的一天初一作文“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟……”电子闹钟令人烦躁的铃响把我从睡梦中拉回了现实。迷迷糊糊睁开双眼,睡意朦胧中抬起手腕眯着眼看着手表,“唉……才五点半……”一个翻身,便又幽幽地进入新睡眠。
不知过了多久,落地窗外的太阳已经升得很高,用手臂挡住刺眼的阳光,又看了看左手腕的手表。
“啊!六点五十分了!”我条件反射大喊了出来,连睡得正香的小猫(楼下邻居家的小猫常爬上我家窗上睡觉和玩)都吓得撑直了四条腿,背上的毛从头炸到尾(猫受到惊吓时会竖起背上的毛,俗称“炸毛”),一溜烟跑不见了。
我一个激灵从床上坐起来,迅速抬起双手揉揉眼睛,又顺手抄起昨夜放了床头的校服,往头上套,怎么扯也找不到袖口,哎,把裤子套头上了!再一把把门拉开,奔到洗手间,胡乱洗漱一番,去到餐桌上抓起一片面包,不论青红皂白塞进嘴里,嘴里面包还没有吞下去,已在单车边忙着开锁,开完锁才吞进肚子,“该死的!”坐上车,不知道是哪个该挨千刀的把单车挡给调了,忙活好一阵后终于能顺利出发。
一路上,身边一切美景都化成虚影,心中只有到学校的路线。人行道不能骑太快,马路上骑,坐着骑太慢,又站着骑。“呼……”耳边风声呼呼地响。
总算到了学校的停车场,拍掉胸前上的面包屑,锁上了车快速跑向教学楼,踩着迟到的点跑进教室,紧张而又匆忙地交了作业。
上午上完了所有的课,放学了,但老师拖堂整整十分钟!
坐上车,因为老师的拖堂再加上早餐只吃了一块面包,身体早在第三节课就疲倦不堪,肚子也不停地咕咕直叫,我想加快踩单车的速度,却快不起来。
总算是吃完了午餐,上午的四节课让我抬不起眼皮,仿佛有个铁砣挂在上面,一头倒在床上呼呼大睡。
下午,我一向讨厌的形体课又来了,该来的总会来!“啊!痛,痛……”类似的惨叫声总是在形体课时回荡在形体课室里,连绵不断。
第二节是体育课,从来我都爱它,但自从升了初中后,我发现我错了,“哔!哔!”的哨声在操场上回荡,一个个深蹲跳让我们叫苦连连,引体向上更是可怕,说不定还要用上全身的力气做。
终于熬过了两节课,又迎来了无聊的思品课,班主任却带来了一个好消息——思品课改上自习!把作业写完了,本来不好的心情马上变得开朗来。
正高兴了一会儿,同学嬉皮笑脸地大喊:“吴桐!你裤子穿反了!”
低头一看,真是!
噢,我这一天啊!
篇2:描述我的一天初一作文一天中人的心情是不断变化的,就像一个调色盘,红色是发怒,黄色是兴奋,黑色是忧虑和悲伤……我一天的色彩也在不断变化着。
早晨的第一节课是数学课,一想到上个星期数学考试只得了74分,我的心情就十分压抑。当时拿到试卷,看到试卷上又红又亮的那两个数字的时候,我一下懵了,我不相信我只考了这么点分数。我把名字看了一遍又一遍,看了五六遍我才相信那的确是我的试卷。从那次以后我就发誓下次一定要考好。没想到老天有眼,放假前我们又考了一次。今天是公布结果的时候了,我信心百倍地坐在座位上,可拿到试卷一看,我那叫一个失望——只考了81分。进步是进步了,但还是不理想。我仔细看试卷错在哪里。令我又惊又喜的是,有两道题老师批错了。哎,老师真糊涂!于是我的成绩成了88分,谐音成了“发发疯”。别看只有八十几,但最高分是90,我这成绩也交代得过去了。
中午,我和我的“战友”们利用数学时间“打游击”。数学老师肖老师让我们自己检查回家作业,我懒得看,反正待会老师会讲的,便开始偷偷地做语文作业。我们把数学作业本盖在语文习字册上,弯着腰偷偷地写。老师看着我们做数学挺认真,哪里想得到我们做的却是语文作业呢?我的位置离讲台最近,老师眼睛一瞟就能看出破绽。为了掩护“战友”们,我没写几个字就做数学了。有了我这个挡箭牌,其余“游击队员”大胆多了,一个个奋笔疾书,教室里只剩一片沙沙写字声,肖老师听了心里一定很感动吧。
下午放学时更有趣了。今天该王银华拿班牌。走到二楼时实在太挤了,我们便停下来等。两分钟以后,人群散了,我们又能走了。可走在排头的罗润露怎么也找不到王银华。大家猜想他一定是随着人流走掉了,便到楼下等他。一分钟过去了,没见他人影,大家纷纷四处寻找,几个好事者还找到了厕所。忙乱之际,一块班牌从走廊里伸出来,定睛一看,正是“六(2)班”,接着,王银华东张西望、蹦跳着过来了。大家问他哪里去了。他说他以为前面那个是肖老师,于是跟着老师走了。说着还指着一个人的背影。哪是肖老师啊,分明是一位男老师嘛。大家哄堂大笑,罗润露甚至笑得仰倒在后面同学的身上,王银华自己也不好意思地一边傻笑,一边摸头。
这就是我的一天,怎么样?有趣吧。那你的一天又是怎样的呢?
篇3:描述我的一天初一作文起床了!虽说还是睡意朦胧,可眼睛却是猛地睁开,仔细一看,顿时无语了,原来是我的闹钟没关,害得我国庆假期都得六点起床。此时的我不知道有多恨我的手机了,一看没什么事,我便倒头继续睡,虽然前一秒还睡意朦胧,可是现在完全睡不着了,心想:不是很想睡的吗?怎么睡不着了?想着,心里掠过一丝不安分的念头:玩手机吧!我二话不说,哦不,应该说是二事不想。拿起手机就打开qq,观看各种群里的各种信息。看完,就开始玩最喜欢玩的游戏。过了一会门,就被人开了,一听这声,我马上把我的手机藏在裤子里了。接着,听到一个熟悉的声音:李肥,起床了!原来是我妈叫我起床了,原来如此,我假装睡意朦胧的.说:哦。老妈走后,我才松一口气,把藏在裤子里的手机拿了出来。我的一天就这样开始了。
首先,我看看时间,哇!十点了,已经上午了,可我还是在想早餐的事。没办法,饭没了,只能吃面了,尽管只能垫肚子。吃完早饭,正准备玩手机,一句令我讨厌的话响了起来,这话彻底粉碎了我玩手机的心,李肥,写作业!我妈竟然要我在这时候写作业,我才刚开始玩手机啊!还好,今天的任务不多,只要把语文练习册写两课就行了。刚写完了一课,就要吃午饭了。我开始佩服自己了,刚吃完又想吃了。吃完饭,休息一会,老妈一如既往的出门打麻将,临走前还不忘提醒:一定要马上写作业!我也一如既往,口是心非的回答道:好!老妈走后,我开始了活动,马上冲到电脑面前,开机。开机以后,我怒了,我刚下载的游戏被当成病毒删了,你个破360软件!我好不容易下载了两天的游戏就被你这么删了!哇哩哇啦!说着说着,说出来的话都感觉像火星语了。平息怒火,才重新把游戏找回。玩了好久的电脑,已经两点多钟了,我便下楼去骑单车,接下来,整个东海广场和附近都被我骑遍了,才回家,回家时已经是下午六点了,饭菜也弄好了,我二话不说,抄起筷子,就吃了三碗饭。吃完饭,我想起作业还没做,便马上把作业拿了出来,使出全力写完了作业。这时候,妈妈回来了,写完作业了吗? ……此处隐藏25280个字……,我们过了很久才走出那个房子。在那里我们拍了两张集体照,然后去看了表演,有海狮,有白鲸的表演,他们可真厉害呀。看完表演我们下了台阶出来了。
接下来我们开始吃零食,我们都拿出自己的零食,大家一起分享,很开心。吃完东西,我们就朝出口走去,上了校车,回到学校。
一进大门,这简直就是小孩的天堂,有卡丁车、过山车、划船、木马、攀岩、摩天轮……我兴奋激动,不知道玩什么好。这时爸爸说:“十岁了,应该玩些有挑战刺激的游戏,那样更有意义。”说着我们来到了攀岩区,抬头只见一个充了气的巨大圆柱体,足有两层楼那么高,周围布满了绳索和扣子,本来我的胆量就小,一看到这么高就想打退堂鼓了。在爸爸妈妈的鼓励下,我鼓起勇气,系上保险绳,一步一步向上攀爬,刚开始时还有些胆怯,爬上最高处往下看只有恐惧害怕了。当我看见爸爸妈妈脸上欣慰的笑容时,我也笑了,此时的我已经克服了我自己。下来了,又攀爬了几次,我不害怕了。
接着我们来到摩天轮下,爸爸和我坐上去,当缆车缓缓上升时,我的视线也越来越宽了,脚底下的楼房、游人、车辆渐渐变小。到达最高处时,拉萨的美丽景色尽收眼底,远处的布达拉宫在朝阳下金碧辉煌,拉萨河像辫子一样时分时合,清澈的河水缓缓从城边流过……我还沉浸在这美丽的景色时,缆车已经下降了,眼前的美景渐渐消失,却留在了我的心里。
这是我过的最快乐、最有意义、最难忘的一个生日。
篇40:我的一天优秀的初一作文我的一天优秀的初一作文
早上,一缕温暖的阳光照射到我的房间。一切都是那么温馨。
“叮铃铃”闹钟还是如期而至的响了,我睁开了惺松的睡眼,伸个懒腰,开启了一天的打算。
今天是周六,但我还是想过的像上学一样紧张一点。忽然,我脑中生出一个妙计,我可以跟学校上课、下课都是一样的,该到上课时间就学这个科。于是,我就开心地执行了。先去刷牙,洗脸。按照每天的时间吃饭。
“叮铃、叮铃”上课铃响起,今天我准备用周五的课程来学习,没有学到的科目按照学校放学点后接着学。
第一堂课是英语课。该学点什么呢?我应当先把作业写完,大约用25分钟,其余20分钟,怎么办?我应先看课堂笔记,老师讲的知识点。如果剩下的时间再背课文。
时间总是过得飞逝,转眼间家中英语小课堂已经结束。
接下来,是气氛最浓的一科,也是我较为喜欢的一科。我先用大约15分钟写完作业,在背背古文,书下注解,古诗之类的。这些做完后,我会拿起我的阅读书,做几篇课外阅读或者是文言文阅读,文言文在中考是比较难的'。
数学,数学,这个是最难,最无聊的学科,每次作业都很多,好在今天作业不是很多,只是一套卷而已。我大约45分钟才能做完卷吧。
经过主科三科的学习,真累啊!但接下来可就有趣了。
美术课,我要不是刻纸,要不是画我的秘密花园。我想学校设立这个学科,应该是有一些奥秘的吧。
到了中午,也是到了考验我的时候了,因为吃完饭后,有大把的时间,就看我想干什么了。
经过一中午的时间已经到了上第五节课。
最后是几节自习课。
这一天的学习,让我感受到了学习带给我的快乐,我以后要好好学习。
篇41:我的一天初一作文600字每个人的一天都是多滋多味的,当然我也不例外。
今天爸爸妈妈早早的起了床,可是我还沉浸在梦乡中,直到8.00 钟才听到妈妈叫我的声音----“蒙蒙,快起床了!”我把眼睛睁开爬起床摇摇晃晃的去洗脸,当水浇在脸上时,我才慢慢的清醒过来。我开始练琴,因为我今天的是,《花儿与少年》这首曲子要达到布置的速度100。而对我目前的状况来讲,是很有困难的。因为我还不太熟,更别谈速度了。
顾不上吃早饭,匆匆的开始了自己的练琴计划。一遍 ,两遍,三遍……..十遍……….. 一秒………一分……..一个小时过去了,可我刚刚能够弹下来。我有点着急了,照这样下去,什么时候能完成计划呀!我开始抱怨,烦躁,甚至有点沮丧!后来就干脆不弹了,躺在床上自己给自己发火!正当这时,家里电话突然响了起来:“叮铃………..”我接起了电话,原来是妈妈!妈妈似乎是我肚子里的蛔虫。她总是这样在我遇到困难的时候出现:“孩子,练琴不能着急,要有耐心!我的宝贝,妈妈永远相信你能练好琴,要慢弹琴,才能弹好琴!”
接完妈妈的电话,我的心慢慢的平静了下来。于是我重新坐到了电子琴旁,开始了弹奏……….不知不觉两个小时过去了,而我这次却大有了进步。并且 对我的计划充满了!
中午,我随便吃了点东西,喝了两口水,又开始了弹奏………我越弹越上瘾,越弹越弹,一阵敲门的声音把我从弹奏中惊醒:“咚……咚……..”不会是妈妈下班了吧。我一看表,阿?时间过得真快,现在已经是下午6 点了,我赶紧给妈妈开了门。
突然,我发现我弹琴的速度已经达到了90,虽然我没有完成我的计划,但是我心里很踏实,也受到了妈妈的表扬!这时,我才感觉到了饿,口渴!
吃完妈妈做的晚饭,就已经是晚上8点钟了,这一天,我帮我的妈妈洗了锅碗,我心里非常舒服!因为这一天,让我学会了如何去弹好琴,我的`这一天是多么有意义呀!同时,我我今后的每一天都能踏踏实实的度过!
篇42:我的一天初一作文600字自从我认真地读了《文明礼仪伴我行》之后,大家都说我更像一个小淑女了。
周末的清晨,我早早地起床,对正在做早餐的妈妈说:“妈妈,早上好!”爸爸起床了,我又对爸爸说:“爸爸,早上好!”告诉你们,以前,我总是以为,都是自己人,何必打那么多招呼呢?可看了《文明礼仪伴我行》我才知道,原来,一声简单的招呼,可以拉近多少人与人之间的距离呀!
吃完早餐,我就回房间写作业去了。
唉!碰到一道难题。于是,我捧起作业本,对妈妈说:“妈妈,我有一道题不会做,您能教教我吗?”妈妈爽快地答应了:“你看,这道题……”“嗯,我明白了,谢谢妈妈!”通过妈妈的指导,我很快就把作业写完了。
“吃饭喽!”要吃午饭了。我帮忙着摆好碗筷和椅子。“奶奶,您先坐吧!”入座时,我先让奶奶入座,再让爸爸妈妈入座。“奶奶,您多吃些!”吃饭时,我还不忘给奶奶夹菜。由于妈妈做了太多好吃的了,所以,我一会儿就吃饱了:“大家慢吃,我饱了。”说完,就到厨房刷碗去了。
下午,妈妈带我去超市。我想买一包爆米花,可怎么也找不着。于是,我跑去问售货员阿姨:“阿姨,请问爆米花在哪儿?”“哦,我带你去吧!”等阿姨把爆米花放进我的购物车时,我还不忘说声“谢谢阿姨!”那位阿姨听了,连夸我是个好孩子。该交钱了,我突然想起有样东西不想要了,于是对妈妈说:“妈妈,有样东西我不想要了……”以前,碰到这种情况,我总是把不要的东西丢在收银台,但是,看了《文明礼仪伴我行》之后,我会自觉地放回原处。
晚上,吃完饭后,我们一家人坐在一起看电视,其乐融融。
“哟,10点了,关电视,睡觉吧,不要吵醒邻居王爷爷!”妈妈提醒我们。“好的!爸爸妈妈晚安!”
躺在床上,我感叹:原来,有文明礼仪陪伴的一天,是那么幸福啊!
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