初一作文故事（合集10篇）

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篇一：初一作文500字:故事

这张照片，是我十岁时的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一个小男孩失去了平衡，马上就要摔倒了；而这个令小男孩失去平衡的东西，竟是一个足球大的雪球，扣在了小男孩的头侧面。别人看了这张照片，也许会捧腹大笑，而我看到这张照片，却会羞红了脸。因为照片里那个狼狈的男孩，就是我。

那天，白雪纷飞。我和爸爸妈妈在遍地白雪的小区里悠闲地散步，调皮的小雪花不时从天空中飘下来，落在我的头上、肩膀上。我看着遍地的白雪，脑袋里蹦出了一个想法，便高兴地对妈妈说：“妈妈，我们来进行一场雪球大战吧！”妈妈也点点了头：“好，让你和你爸PK一下吧！”

比赛开始了，我迅速建好一座防护墙，并在墙的后面奋力地将雪做成雪块，又将雪块压成雪球，不一会儿，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，还没休息一会儿，爸爸就开始攻击了。雪球铺天盖地地向我扑来。我一边躲闪，一边向爸爸扔雪球。

打了一会儿，我就已经趴在地上，大口地喘气了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看着手机。我看爸爸不注意，我就拿起一个大雪球瞄准爸爸头顶的树梢使劲一扔，树梢猛烈地抖动了几下，树上的雪全落了下来，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其实的“雪人”。

爸爸生气了，从地上抓起一个足球大小的雪团，双手抓着向我扔来，正好在我的头顶“炸开”。而在一旁的妈妈正好拍到了这一瞬间。

一张照片就是一个故事，一本相册就包含了上百个故事。这些故事都是我童年的回忆，我很珍惜他们。

篇二：初一作文500字:故事

我国历史上的“娃娃皇帝”，大都幼稚无知，凡事全靠大臣们出谋划策。

但汉昭帝刘弗陵却不同凡响，有眼光，也有主见。刘弗陵八岁就当了皇帝，按 父王汉武帝的遗旨，由大司马大将军霍光、车骑将军金日磾、左将军上官桀共同辅助朝政。上官桀是个有野心的人，为了扩大自己的权力，便勾结燕王刘旦，千方百 计打击排斥霍光，阴谋废去昭帝，让燕王登上皇位。

有一次，霍光出去检阅羽林军，完了又把一个校尉调到大将军府里来。

上官桀认为有机可乘，便假冒燕王的名义上书告发霍光。信上写着：“臣燕王旦上书陛下，听说大将军霍光检阅羽林军，耀武扬威地坐着跟皇宫里一样的车马，又自作主张，私调校尉，显然要阴谋叛乱。我愿意马上进京入宫，保卫陛下，以防不测。”

昭帝把这封信看了又看，念了又念，然后搁到了一边。上官桀等了多时，不见动静，就到宫里去探问。昭帝只是微微一笑，什么也没有说。

第二天，昭帝临朝，大臣们都到齐了，唯独少了霍光。原来他听说燕王告发他，吓得正躲在偏殿里等候处置呢！

昭帝传谕霍光上殿。霍光摘去帽子，趴在地上，战战兢兢他说：“臣该万死！”

谁知昭帝却和颜悦色地安慰道：“大将军，整好衣冠，不必害怕，我知道有人成心要害你。”一听这话，霍光和大臣们都愣了。昭帝接着说：“大将军检阅羽林 军，离京城不远，调用校尉也不过十天。燕王远在北方，怎能知道此事？就算知道了，立即派人上书，现在也赶不到啊！再说，大将军真要叛乱，也用不着一个校 尉。可见，分明是有人谋害大将军。燕王的信是假造的。我虽然年轻，也不至于这样受人蒙蔽！”

昭帝的一席分析，使满朝文武无不叹服。这一年，他才十四岁。

篇三：初一作文500字:故事

从儿时开始，就有一个陪着我们上下学的物品——书包。书包中有放有写满笔记的书、新买的学习用具、还有妈妈给做的午餐……

书包中不仅放有物质上的东西，还有精神上的给予。

书包里放有无私的关爱。五年级以前，每当我写完家庭作业之后，母亲总会为我收拾好书包，看我是否带齐作业。现在的我已不需要母亲这么细心照顾了，可以自己照顾好自己，但母亲总不放心，经常问我是不是收拾好了，作业有没有写完之类的。母亲谢谢你对我无微不至的关爱。

书包里有耐心。有人问书包里为什么会有耐心啊？那是因为家庭作业中有不懂的题，爸爸总会耐心的给我讲解，甚至一道题讲好几遍。在学校的作业，不会的总会跑到办公室找老师问，老师也是耐心的讲解。有时候刚下课，老师刚出教室便会被学生围得水泄不通，直到上课铃响起才恋恋不舍的离开。这些耐心化为笔记写在书上，印在心里。谢谢您，父亲、老师，谢谢你们的耐心指导。

书包里有友情。书包中有朋友送的礼物，承载着我们满满的情谊，伴着我。让我在孤单时能够知道有你们陪伴我，难过时有你们开导我，遇到困难时有你们鼓励我。谢谢你们带给我温暖与幸福。

书帮承载着一切的一切，让我明白我拥有世界上最美好的生活。这些就是我书包里的故事。

篇四：初一作文500字:故事

书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地沉醉。在记忆的阁楼中珍藏着我与书的一件事。

那时我上小学二年级，赤日炎炎的暑假，我兴高采烈地随着母亲去大街上逛街。在人潮涌动的大街上，母亲攥紧了我的小手，生怕我被人潮冲走。

那时我是个爱书的孩子，字也识得不少。路过一家书店，我便兴奋地大叫：“妈妈，有书店，咱们进去啊！”谁知母亲却说：“书店学校那儿也有，干什么在大街上买呀！”我不满地撅起小嘴。

母亲在前方的一家商场前止步。她相中了一件羊毛衫，在摩挲与计价中，她不由松开了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上，也不知是哪儿来的勇气，竟返回到刚才路过的那家书店。

走进那间弥漫着墨香的售书大厅，看见一本本书整齐地排放在架子上，我欣喜极了。于是往书堆里一扎就再也不肯抬头。

这些书真是太好了！时至今日我仍清晰地记得自己那时由衷的感叹和看过的几本书。《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和顽强的精神：《上下五千年》又令我了解了祖国悠久的历史和灿烂的文化文明。那一次，我初识了爱因斯坦，至令他仍是我最崇拜，立志赶超的对象。

也不知过了多久，一个书店职员突然发现了偏居一隅的我，就门口大喊：“这儿有一个穿黄色衣服的小孩！”我抬头惶惑地看着她，就见母亲立刻奔过来，紧紧把我搂在怀里。“你吓死我了！小宝贝是妈妈不好，不让你看书……可找到你了……”接着母亲眼睛湿润了。

从那以后，母亲再未反对我去书店读书。翻过这一页页故事，我与书交朋友的日子才刚刚开始。愿书籍伴我一生，我愿与书永不分离……

篇五：初一作文500字:故事

滋滋滋——一部新的电脑开机了，“儿子，这是你的新电脑，”一位父亲对他的孩子说，这个孩子叫：李新喜，他期末考试得了全级第三名，这个新电脑刚开机就喜欢上这个优秀的孩子，因为这个电脑知道李新喜的学校是高手如云，他可以考上第三名是很厉害的孩子。

这个电脑在孩子不注意下建立与他对话的程序，“有一天，孩子登陆了电脑，这个电脑对孩子说：你好，”孩子楞了一下，对电脑说：“你是谁？”电脑说：“我是智能电脑，请不要告诉你的家人，这是我们两的秘密，请保守，我会帮助你学习考上名校，”孩子高兴的说：“好，我发誓。”在电脑的帮助下李新喜考上了北大，但李新喜家前阵子做生意亏本了，他家供不起孩子上大学，只好把电脑卖掉。孩子在卖电脑时，痛哭着。

过了4年，孩子走进社会，他开始创业，当上了到老板，这时李新喜想起了小时候的智能电脑，他开始奔波全世界，去寻找当年的电脑，他花了将近公司的一大半钱，他还被诬陷进了监狱，当李新喜出来时，他已经一无所有，他回到家，发现一个箱子，箱子里竟然有他当年的智能电脑，上面有一份信，上面写着：”对不起儿子，我当年卖了你的电脑，我历经千辛万苦帮你找了回来。”

李新喜既高兴又惊喜，他把电脑擦个干干净净，然后设定电脑喜爱的目标为他儿子，把各种学习测序下载到里面，然后把电脑送给他儿子。

过了10几年，他儿子也走他父亲的路。故事成为了永恒。

篇六：初一作文500字:故事

书的气息是那么的诱人，那么的勾人心弦，那一个个故事常常让人陶醉其中，无法自拔。

有一本名为《快乐王子》的书，世人皆知，说它是童话，但又不完全是童话，它揭露了那个时代人的丑陋面目和本性，引起了人们的反思。

故事发生在冬天，一座由黄金打造的王子雕像和一只小麻雀帮助贫困的人，当它们付出了一切变得没有价值后被人们丢弃，唾弃，忘记刚才它们还帮助过自己的事实。读了这个故事后我的心情久久不能平复，想要同作者一起去批判社会达尔文论，去批评那些无知、愚昧的人们，同时也为快乐王子和麻雀惋惜，惋惜它们的所作所为被人们忘记，哪怕作者给了它们一个美好的结局，得到了永生。这一刻，身临其境，好像自己就是那个王子……

有那么一段时间，做什么事都不如意，觉得父母太过严厉，不想回家，就躲在学校里。正巧，我读了个故事。

一个警察在巡逻时发现一个醉汉倒在地上，他走过去发现那人是当地的富翁，他准备将富翁送回家时，富翁说：“我没有家。”警察不解地指着不远的楼房问：“那不是你的家吗。”富翁说：“那只是我的房子……”在一场灾难后，迈克和自己的家人分散了，紧接着他得知他女儿的消息，女儿还和他隔了几个市，他昼夜不停的赶往女儿住的地方，在见到他女儿后，他抱着女儿的头痛哭：“我又有家了，我终于又有家了……”

是啊，哪怕生活再不如意，但我还有家啊！

故事的力量是强大的，它让我们在短时间内体会到不同的情感，甚至不同的人生！

篇七：初一作文500字:故事

秋，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方翩翩起舞，不知不觉地由远而近，由远而近……

而在这充满勃勃生机的山林中，我只是一朵渺小的野花，生长在郁郁葱葱的草丛里。清香袅袅的清晨，我如飘飘洒洒的雨丝滴落下来。原来是风婆婆要给大地做一件暖和的棉袄，请大家来帮忙。我与伙伴们快乐地交谈着。突然，可怕的龙卷风不断地横冲直撞，我惊慌失措地被卷入其中。瞬间，我悠悠忽忽地在宝蓝的天空中旋转。不一会儿，我竟飞一般地掉入了清凉的山泉。

“叮咚”一声，美妙的音乐在空中回荡。我顺着溪水漂游，热情地与小鱼打招呼，和虾兵蟹将玩捉迷藏，还看见了海龙王。而一只长着坚硬黑甲的蚂蚁，我想它一定是位勇敢的游侠吧！可它正与死神披肩擦背——要被河水淹没了。我焦急万分地游到它身旁，尽力把蚂蚁救上了岸边，跟着它去了蚂蚁村落。刚到门前，一群蚂蚁把我们围拢起来，像是为归来的游侠欢呼，又如对我表示感谢。可惜我并不懂它们的语言。我参观了它们的住宅，游览了它们的食库，结识了许许多多的朋友。

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散。我在给予大树等植物营养，这短暂而别有深意的仪式中，体会到了生命蕴含的奥秘。

我相信，此时，另一个甜美的故事正悄悄上幕。

篇八：初一作文500字:故事

十六年前，一个在上海太阳刚升起的'早晨，爸妈在东方明珠前，与这个美丽的建筑拍了“合影”。

那时的妈妈还没有那么多雀斑，皮肤更白，还要瘦一点。穿的是我从未见过她穿的裙子。照片里的妈妈散发着让人舒心的活力。而这种活力不同于那时爸爸的的“风华正茂”。这就是青春吧！这样的妈妈依偎着这样的爸爸，十指相扣。向人们无声的诉说着他们的喜福。

初升的太阳被东方明珠遮住了，可不处不在的阳光却透过东方明珠两侧洒了下来，洒在上海的地上。而父母微笑着沐浴着阳光却毫不违和。

轻轻放下，转身询问两鬓已有白丝的父亲时，我就想啊：时光真是太急，指缝指缝真是太宽，转眼间，红了樱桃，绿了芭蕉，也老了父母亲如花的岁月。父亲看着有些出神的我缓缓说：“那张照片，是在上海工作时拍的，那时候我们年轻啊，什么都不懂，什么也不知道，那时就只想：不管天灾人祸，只想牵着你妈妈的手走下去，一起白发满头。”

说到这，父亲说话的语气已经听出在极力掩饰着什么，但还是能听出那种欢喜，那种回忆美好的欢喜。

是啊，有时父亲在镜中看着越来越密细的皱纹，不断滋生的白发时，想起曾经的岁月，也会欣然一笑，不在忧伤介怀吧！

似懂非懂的我望向父亲，似乎明白了什么，但那只是“似乎”。我没有经历过那段秦春，那段爱情，我终还是太小了。

所以，我转身将他放在抽屉里，锁上，让它在哪静静地待十年，二十年，等我也滋长出白发时，真正怀念青春时，再拿出来，与之对视，或许会有另一种滋味吧

篇九：初一作文500字:故事

铁铭生活的城里，夜晚总是华灯高照，车水马龙。铁铭在床上翻来覆去，怎么也睡不着。铁铭怎么也想不明白，为什么他的爸爸妈妈总是如此的严厉?他的爸爸妈妈似乎想给他最好的生活。可铁铭却十分不满：“为什么别人家的爸爸妈妈都愿意陪着孩子，而自己的父母留给的却是无穷无尽的辅导和作业?”铁铭越想越气，突然想起自己在乡下还有一个表弟，便萌生了一个大胆的想法。

铁铭背上书包，留下字条，乘坐出租车而去。他也不管司机的疑惑，就这样独自来到乡下。一来到村庄，铁铭便挨家挨户地寻找，终于在一间破旧的小房子里发现了自己的表弟。铁蛋经过一番交流才得知事情的经过。终于，铁蛋答应了铁铭要求——陪着他走一走，走完便回家。

铁蛋在前面蹦跳着引路，铁铭在后面小心翼翼地跟着，低着头垫着脚，走在泥泞的小路上，生怕地上的泥巴弄脏了自己的新鞋。“到啦!”铁蛋叫着。铁铭抬起头，映入眼帘的是一条小溪，点点银白、灵动的光，在草丛中漂浮。“看天上。”铁蛋的声音很响。月亮高挂天边，泛出柔和的光，万点繁星如撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。他从未见过这么多星星。

过了一会儿铁铭对铁蛋说：“真是谢谢你啊，这么晚了还陪我出来。”铁蛋摇摇头说：“不，是我该谢谢你才对。是你让我想起了我们童年的回忆。”铁铭和铁蛋一起回味着儿时的回忆，不约而同的笑出了声。

月光下的村庄，宁静、美好。

篇十：初一作文500字:故事

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全忘记了妈妈的话，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写欢乐的作文时，真如身临其境，耳边似乎还响起了“打倒坏蛋！”的喊声，我被这一切打动了，我也开心地笑了……

妈妈回来了，走上阳台去，发现阳台已经有水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！旦旦，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。