学校2019－2020学年上期工作计划及活动安排

郏县渣园乡宋堡学校2019－2020学年上期工作计划及活动安排

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立科学的教育质量观，按照县教体局提出的“巩固深化、优质增效、促进均衡”新的三年规划，不断转变工作作风，创新工作思路，积极推进素质教育。立足教学工作实际，落实常规管理，优化教学过程，提高课堂教学效率；开展教学评比和优质课评选等一系列教研活动。进一步完善符合我校实际的评价体系，调动教师教书育人的积极性，使教师能力有发展，教学质量位次有提升。

二、主要工作：

1、全力做好关于均衡化创建验收要求的各项工作。

2、继续组织教师深入学习《郏县中小学教学常规概要》和《新课程标准》，开展读书学习活动，提高教师素质，以推进“有效教学，高效课堂”为目标，促进课改进一步开展。

3、每月组织一次教研活动，每次活动要有明确的活动主题，注重活动效果，并形成书面材料与电子档。

4、注重学校精细化、规范化管理，加强教学过程督导，落实“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学，规范教学行为，对于教学常规检查中出现的问题限期督促整改，并组织好二次检查。

5、做好市、县级科研课题的立项、研究、结题及推广，做到有项目，人人都参与，形成研究的氛围，为教学质量的提高提供理论支撑。

6、通过观摩课、公开课、优秀教案、优秀课件及优质课展示评选等形式，取长补短，既提高了自己，又起到了辐射带动作用，有效促进教师专业化成长。

7、要一手抓质量，一手抓特色。各班要围绕“红色教育、环境教育、国防教育、感恩教育、养成教育、传统文化、三苏文化、钧瓷文化、法制校园、书香校园、墨香校园、文明礼仪、军事科技、一带一路、大美河南、魅力郏县”等主题开展特色班级创建活动，扎实推进大阅读教学、写字教学和综合实践活动，努力打造教育类、教学类、社团类、文化类特色班级，满足学生个性差异的发展，为学生的终生发展奠基。

a养成教育。养成教育不仅是学校的教育目的，也是一种管理手段，更是学生必备的素质，各班要进行养成教育的培训、评比、固化，争创县乡级“养成教育”特色学校。

b传统文化教育。各班要重视中华优秀传统文化的渗透，要增加中华优秀传统文化教育的内容，有计划地开展教学、诵读、展评活动，争创县乡级“传统文化”特色学校。

c阅读教学。各班要制订出大阅读教学方案，要进行阅读方法的指导，使师生学会阅读，爱上阅读，努力打造“书香校园”。

d写字教学。把书法课每周一节排进课表，每天中午一点到一点半为书法练习时间，要有教案、有作业、有考核，每学期举行一次书法比赛。

e阳光大课间。栗香敏老师牵头探索出适合本校校情的活动形式，形成本校特色。

f家校共育。各班要充分认识到家校共育的作用，引导家长关心学校，关注教育，提高家长素质，形成家校合力，共负教育职责。

8、进一步完善评价体制，落实各项规章制度。

9、建立通报制度，学校将对各班的各项工作开展、完成、上报情况进行统计和通报，为学校对本学年的奖惩提供准确的依据。

三、具体安排

九月份:

1、研究制定新学期工作计划。

2、安排本期教学工作。

3、组织教师《郏县中小学教学常规概要》和《新课程标准》。

4、落实各班人数。

5、进行第一次常规检查。

6、开展少先队新队员入队仪式活动。

十月份：

1、参加广天、黄道、渣园三乡联合教研活动。

2、做好乡、县教学常规检查迎检准备工作。

3、开展优质课赛讲活动。

4、举行三、四、五年级英语书写大赛。

十一月份：

1、组织广天、黄道、渣园三乡联合教研活动。

2、举行作业教案展评活动。

3、期中考试（11月6日—8日）（三乡联考）。

4、组织召开期中联考教学质量分析会

5、组织教师参加县小学中年级作文指导课观摩活动、小学数学专题讲座及专业技能提高培训会。

6、举行硬笔书法比赛，为县乡比赛选拔参赛选手。

十二月份：

1、备战县小学质量抽查考试

2、参加广天、黄道、渣园三乡联合教研活动。

3、举办五年级英语词汇大赛。

4、组织教师参加县十五届优质课评选。

元月份：

1、期末考试（2020年1月7日—9日）（三乡联考）。

2、本期教学工作总结。

备注：1、按时保质保量完成上级交办的各项临时性工作。

2、未尽事宜根据实际情况另行安排。

2019—2020学年第一学期校历