年度学校工作总结

回顾即将过去的一年，全体教职员工在区教育局和当地党政的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，积极开展“创先争优”活动，以提升教师队伍素质为重点，以提高教育质量为中心，以加强未成年人思想道德建设为根本，以跨越发展为主题，以办好人民满意极富特色教育为价值取向，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制农村学校优质教育品牌，取得了一定成绩。现将工作总结如下：

一、风清气正的行风廉政工作

1、党建工作。思想政治工作是学校工作的灵魂和统帅，学校在践行科学发展观基础之上深入开展“创先争优”活动和在职党员“三分类三晋级”活动，发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下，认真做好共青团、工会、妇联和统战工作。学校坚持以落实“两化互动、统筹城乡”作为全校教育发展总体取向，坚持以建设“首善之区”作为全校教育发展的总体要求，坚持以“三治四化”作为全校教育工作的总体思路，按照“班长举旗帜、班子带队伍、队伍促发展”的要求，始终把抓领导班子自身建设，不断改进其思想作风、工作作风和领导作风放在首要位置。学校班子除认真组织员工参加学校例会政治学习外，并坚持每半月一次学校中心学习组的集中学习。主要围绕教育“十二五规划纲要”，省、市、区党代会、人代会等精神，开展学习交流，总结工作经验，吸取工作教训，结合工作实际，反思对比自己与领导成员工作制度间存在差距，以扬长补短，少走弯路。一贯坚持了领导干部工作日志，并由学校支部定期考核，作为民主评议干部的依据。学校支部建立了全体党员每月过组织生活一次制度，学习《党章》及党的教育方针政策，畅谈学校发展与如何发挥党员的先锋模范作用。极大地提高了领导干部的政策意识、服务意识和管理水平。

2、师德建设。本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过广泛开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动、继续开展“学规范、强师德、树形象”、师德主题教育，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。一年来，除暑假集中政治学习和例会外，学校召开大型教师会议7次，收集心得体会及学习笔记150多篇。向教师、学生及学生家长、人大代表发放师德师风问卷调查3000余份，年度师德师风评议中，教师综合得分最高100分，最低91分。

3、行风工作。认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《省教育系统“除陋习、树新风”集中治理“三乱”工作方案》、《市委关于进一步加强干部作风建设的规定》、《区教育系统作风建设的规定》进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合；把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。按国家规定向学生收费，对收费情况向学生及家长进行宣传、公示，不乱收费。对乱补课、乱定学习资料的教师进行举报，如果查实，学校要进行公开处理，一年来学校无乱收费问题。对两免一补的学生及贫困生根椐实际情况实行公平、公正的选定，并给以公开，让群众监督。

4、宣传工作。2012年学校正确把握宣传舆论导向，围绕对中央、省、市、区精神，集中抓好营造风清气正教育发展环境活动、“文明礼貌月”、“安全教育月”、“弘扬民族精神月”、六一儿童艺术节、冬季运动会、“干部群众教育质量推介会”和“民建思源工程扬帆计划”等学校重点工作新思路、新措施、新方法、新途径的宣传，及时报道来自各处室、部门、班级具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在创先争优、“六五”普法活动中涌现出来的先进人物和先进事迹。抓好对内宣传和对外宣传，唱响主旋律，营造学校发展的良好外部环境。

我校教育信息被中国青年网、四川教育网、市教育局信息公开网采用逾20条，被区教育网采用40余条，位居学区各校信息工作之首，受到教育局领导的好评。

二、首善和美的德育工作

5、德育工作。本学年以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。一是强抓校风校纪教育，形成良好的校园风气。认真组织学生集中学习《学生一日常规》、《中、小学生日常行为规范》，让学生对照标准找差距。大力宣传倡导：文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素；坚决禁止：打架斗殴、乱涂乱扔、违规上网、抽烟喝酒；注重做好对后进生的帮教转化工作，建立差生转化档案，抓纪律，促学习，抓班风，正校风。二是充分利用“班会、国旗下的讲话、校内外活动”等途径，有计划有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、环保教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育、文明养成教育。三是加强班主任队伍建设。组织全体班主任温习了教育部《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作细则》，观看了魏书生、任小艾等优秀班主任科学管理、艺术育人的经验报告视频。激发班主任增强工作使命感，强化目标意识、提高责任意识，精抓细管，用新理念去引领学生，用新方法去管理班级，组织了班主任座谈会，取长补短，提高了班主任班级管理水平。四是强抓学校环境卫生建设，保持优美洁净的校园环境。各班级均按照学校要求，根据所划分的卫生区域，不折不扣保质保量的做好常规卫生工作。五是注重家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了3名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。六是抓好主题活动，注重养成教育。一年以来，学校重点开展了“城乡环境综合治理 ……此处隐藏958个字……，教师、学生权益得到尊重和维护。党政工领导十分重视依法治校工作，聘请当地派出所所长为法制副校长，制定并落实学校依法治校责任制，与班主任、学校食堂管理者、村校主任签定责任书，明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局。进一步开展法制教育活动，法制教育主题班会，积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例”宣传活动。积极做好毒品预防教育工作，加大禁毒宣教力度。对学生进行了反邪教警示教育，坚决防止非法组织向学校渗透。本年度学校被评为巴州区依法治校示范校。

六、注重实效的学校建设工作

17、文化建设。本学年，学校坚持以“五创联动”为主题，深入开展城乡环境综合整治“进校园”和师生文明礼仪教育活动，构建舒适人文的美好育人环境，深度抓实校园文化。以创建“和美校园、优雅师生”为特色，开放图书室，增添图书50000册；改善教育环境，购置花卉500盆；丰富教师课余生活，完善工会活动室。全校师生互动，形成环境建设与人文建设相得益彰。

18、项目管理。学校清醒认识到项目建设是“烫手山芋”。在这个问题上坚持严格项目申报，该报则报，不虚报项目，不假报危房、不假搞维修、不重复维修、不盲目维修。

19、校安工程及维修。在上级领导的关心与支持下，争取校安工程项目和学前教育校舍改造资金62万元。2012年4、5月我校投入1万余元资金对围墙进行修缮排险、维修师生临街公厕彻底解除了校舍方面的安全隐患；投资约2万元对教学楼幼儿班、女生宿舍楼安装了钢质门；投资约1万元对所有旧门窗、学生铁床进行修缮油漆。完善各项功能室，激活教育资源效力。将在12月底前完成学校上操场危岩治理和中心校厕所、桥炉村校、范家沟村校教学用房、厕所维修加固工作。

稳健扎实的财务后勤服务工作

20、财务工作。学校加强对公共财产的管理。一是完善了公物管理及水、电、炭管理制度。二是实行公物登记及保管人使用人签字制度。三是加强了财务管理，按区教育局经费管理办法及学区要求完善了新的财务制度，做到了增收节支，量入为出。四是坚持了谁损坏公物谁赔偿、谁管理经费谁负责的原则。学校财务公开、透明。

21、后勤服务工作 为了使师生有一个舒适安静的工作、学习和生活的环境，学校在经费严重不足的情况下，千方百计挤出资金，每年冬春3个月平均每月为所有教职工提供25度电费补助，解决了大家的冬季取暖问题。着力解决在校师生生活问题，既要管好食堂，又要办好食堂，为就餐教师和学生提供高质量的三餐，同时努力控制食堂饭菜价格。加强学生宿舍管理，做到寝室干净、整洁、卫生。科学实施营养改善计划，注重过程监管，不能违规操作。着力解决贫困生就学问题。认真落实“扬帆计划”、“两免一补”，一个不留地免到位、补到位、发到位。坚持做好固定资产和备用品的清查登记工作。

八、和谐温馨的工会工作 

22、工会工作。学校工会做到“四坚持、一关心”。一是坚持学校工会按期召开教师大会4次，先后讨论决定学校重大事项7件、名利分配制度3条，学校通报财务、校务工作10件次，征求教师意见或建议5条。做到了教师人人知校情、议校事、参校政，增强了全体教职工建校即建家的主人翁意识；二是坚持定期内审制度，实行先内审再报帐，学校内审组每月一次内审，内审结论及时向全体教职工公布，最大限度地消除了员工对学校经费热点问题的疑虑；三是定期向社会、学生及家长公布学校执行上级收费、教科书减免、扶贫助困等政策和措施，不定期牵头清查班级‘三乱’工作五次，赢得了社会各界对学校工作极大的理解和支持；四是做好了一年一度民主评议领导干部工作，把评议领导干部工作与廉洁勤政、师德评议等相合，做到了公正、公开。尽力关心退休和在职教职工的疾苦。一年来，学校拿出近 7000元资金慰问、探望贫困或生病教师达20人次。召开退休教师座谈会3次，个别谈心8次。按时为在职教师、退休教师办理了“三险”，为自聘人员购买了意外伤害保险，办理了在职教师住房公积金。

九、存在的困难及问题  

1、有待拓展地域优质生源，夯实教育基础。当前区域管辖调整，人口锐减，农村优质生源向城市流动加剧，如何保住生源不被城市学校吸附、提高教育质量、重新打造石门教育新路子，己成为学校当前刻不容缓的严峻课题和重大挑战；学校在原小学基础上举办初中，校舍设施设备严重不足，致使学校用房严重不够，很难实现石门人民追求满意义务教育的愿望，直接影响学校的均衡科学发展，迫切需要上级领导予以帮助解决。

2、有待优化师资结构，加强教师队伍。随着新课程改革不断向纵深迈进，为更好的实施素质教育，学校师资结构不合理的矛盾日趋明显，中小学艺术学科教师缺乏，急需区教育局加以补充。

3、有待营造人文氛围，关爱留守学生。据不完全统计，辖区有70%的留守学生全由婆婆爷爷等照管，还有少量离异家庭或无父无母家庭，心理教育专家指出，这些学生是最危险的学生，孤立自私、性格倔强、唯我独尊、不守规矩、不懂礼貌，加之，部分班级班额大，教师在管理学生中顾此失彼，心有余而力不足，关爱学生不全面，疏于与学生监护人沟通，导致学生中偷盗、厌学、损坏他人财物、骗取家长钱物、在路上以大欺小、不注意安全及有其它不良社会习气者还有所出现。这些不足之处将是今后学校工作与社区整体联动的当务之急

展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，以优异成绩向党的十八大献礼！